月: 2023年12月

小原京美　アトリエ・ミオス代表

お陰様でミオスは来年６月に３０周年を迎えます。皆様のあたたかいご支援と信頼に、心より御礼申し上げます。

個人的な話ですが、父は小さな町工場を経営していました。帰宅は真夜中、土日も仕事、手は落ちないヘドロの汚れでいつも真っ黒。忙しすぎて遊んでもらった記憶はありませんが、「俺は仕事大好き人間だ！趣味なのにお金がもらえるんだぞ！」と嬉しそうに言っていたのは覚えています。（母は私に「あんたは絶対サラリーマンと結婚しなさい。」と言い聞かせていました。笑）
そんな父を見て育ち、「仕事ってそこまで夢中になれるほど楽しいんだ！早く働きたい！」と思って大人になると、本当に楽しかった。学生時代はバイトに明け暮れ、なるべく面白い仕事をするために、たくさんの企業と契約し、美術系人材派遣の窓口になって美大の友人たちを斡旋。面白いorおいしい仕事を自分が選び、他は友人たちに回しました。（ズルい！笑）
そんなバイト経験を活かし起業。絵画教室の仕事は全てが自由。上司もノルマも定石もない。素敵なお客様（生徒さんや保護者様）と最高の毎日を送っていたら、３０年が経ちました。本当に有難いことです。

話は変わりますが、9月の生徒作品展には、元生徒さん達が大勢来てくれました。DMは誰にも出していません。皆さんブログを見て知り、会場に足を運んでくださったとのこと。新しい家族を連れて来てくれる人もたくさんいました。
目に見えぬ、形に残らぬ大切な宝物だと思っていた思い出が、目の前に（しかも倍増して）現われた。こんなに嬉しいことが他にあるでしょうか？人との繋がりの深さ・長さを感じずにはいられませんでした。
ブログはスタッフが生徒さんの作品を心を込めて紹介しています。その甲斐あって、退会されてからも読み続けてくださる方が多いのでしょう。ブログが告知媒体になれるのも、誠実な文章を書こうと日々努力する人材に恵まれているからだと思います。

生徒さん・そのご家族・スタッフ、そして今までミオスと関わってくださった方々に、たくさんの幸せを分けて頂きました。このようなあたたかい気持ちで30周年を迎えられること、幸甚の至りです。30年分の感謝の気持ちを込めて御礼申し上げます。なお一層の努力で恩返ししていきたいと思いますので、今後ともどうぞよろしくお願い致します。

岩田　ー　学生クラス・大人クラス担当

岩田です。皆様、今年も大変お世話になりました。

現在も継続中ですが、今年は縦3m×横6mの作品を制作している為、途中、教室を4か月程お休みしました。
こちらの作品は、大阪に来年から開業する外資系のホテルに納品します。
私の制作歴の中でも今までにない程の大きさの作品で、現存する漆の平面作品にもない位、デカい作品だろうと思います。

いつもは倉庫として使っている部屋にパネルを運び込み、作業をしているのですが、備え付けのエアコンはとっくに壊れていて、猛暑の中でも扇風機しかない環境は、50才の体には、心身共に大変しんどかったです。
とはいえ、皆さんのご協力もあって、来年1月の納品に何とか間に合わせることができそうで、現在ではほっと胸を撫で下ろしているところです。長いお休みを頂き、ありがとうございました。

私が漆という素材に20年以上に渡り、毎日のように向き合ってきて思うのは、一つの素材や物事にクローズアップし、それを毎日ああでもない、こうでもないと探り、掘り下げていくことで、今までに見たこともないような表情を発見できたり、思いもよらなかった表現に行きつくことがあるということ。
それはある意味、絵を描く上でも同じで、手慣れた道具を使うのを敢えて辞めてみたり、違う描画材にチャレンジしたり、絵画というカテゴリーの中で自らアグレッシブに変化していくということが、長い時間携わっていればいるほど、とても大切なのだと思います。

こちらのアクションが緩慢であれば、相手から返ってくる反応は乏しいのではないでしょうか。言い換えれば、描画材から様々な要素を引き出せるか否かは、こちらのアグレッシブな行動如何だということです。描き手次第なのです。

いつも言うことですが、皆さんには、とにもかくにも描くことにワクワクドキドキし続けて欲しいのです。

さあ、2024年、新しい年が始まります。
来年は、もっともっと今以上に描くことを心から楽しんで下さい。そして変化を恐れず、もっともっと沢山の冒険をしてください！！

大竹　ー　幼児クラス・小学校受験クラス・小学生クラス・学生クラス・大人クラス担当

大竹です。毎年恒例の講師・スタッフの〆のブログですが、これを書かせて頂くのはもう何回目でしょうか？私は今年で27ですが、高校生の頃からミオスでアルバイトを始めましたので（生徒としては小学生からです）、もう人生の半分以上はミオスに関わっている事になります。その経験もあり、令和１年に開校した自分の絵画教室も順調に運営させて頂いております。

突然ですが、皆さんは子ども達に

「”かたち”ってなに？」

と聞かれたら、どのように説明しますか？是非1分ほど考えてみてから、文章を読み進めて下さい。これは実際に私が幼児クラスで子供たちに聞かれた事です。改めて考えると説明し難い概念ですね。幼児クラスに限らず、講師をしていると普段なんとなく使っている言葉だったり技術だったりを、改めて説明しなくてはならない場面が多くあります。
”形”の意味を検索してみると、

なつめ　大学３年　ー　小学生クラス・学生クラス・大人クラス担当

年末はいかがお過ごしですか？ナツメです。アトリエのアシスタント歴もいつの間にかそこそこ長くなっており、初心を忘れず来年に臨む所存です。今年は４年ぶりに行われた展覧会をはじめ、ようやく様々なイベントが再開され、夏休みには『デッサン強化ワークショップ』を主催する機会をいただきました。小学校高学年〜高校生を対象に基礎からデッサンを教えたのですが、いざ始まると最初の内は美術予備校のように、導入短くとりあえず描かせ、ただ良いところを褒め、改善点をアドバイスをする、つまりずっと手を動かして描き続けるだけの単調な授業になってしまっていました。

しかしそれでは受験の訓練として来ている高校生たちはまだしも、「上手くなりたい！」とせっかく意欲を持って来てくれた小中学生には、初歩からの描き方ノウハウが分かり辛く緊張して息が詰まる、と小原先生にご指摘いただきました。年齢や経験値に合わせた導入を考え、笑いが混じるような息抜きのタイミングを作り、授業時間の中で緩急つけるようにすると、最終日には初日よりも帰る時の子供たちの顔が明るくなり、教え方次第でこれほど授業の質が変わるのかと驚きました。
その後の小学生クラスでのアシスタントでは、小原先生が90分の授業の間にどれだけのことに意識を配っているのかが少しわかるようになり、今までは目の前に学ぶ機会があったことに気付かず、意識の重要さに衝撃を受けたのも印象深いです。特に今年からは今までできなかったハロウィンやクリスマスなどのイベントが再開したので、タイミングよく夏に気付きを得ることで、その後に活かす良いきっかけとなりました。

4月に小学生クラス向けに作った『人体が描けるようになる本』では、「どのような手順を踏めばわかりやすく」、「上手く描けるようになり」、「授業外でも応用してもらえるか」、子供に伝える（理解してもらう）難しさに頭を悩ませました。9月の展覧会では「どの年代にもウケ」て、「ミオスらしい雰囲気が伝わる」ようなDMを考えたりなど、色々なところで『伝える工夫』を学び、実践する年になりました。デザイン科に所属する私には、最も重要な視点です。
残り1年となってもまだまだ学ぶことばかりですが、「生徒さんが何を求め」、「私に何を期待し」、「どのように伝えれば分かりやすいか」を考え、皆様により楽しんで作品制作して頂けるよう精進して参ります。来年もどうぞよろしくお願いします！良いお年をお迎えください。

　真結花　大学２年　ー　小学生クラス・学生クラス・大人クラス担当

冬休みに入り、早くも曜日感覚がなくなってきましたマユカです！中学2年生からミオスに通い、高校生のうちからアルバイトとして働かせてもらっていますが、まだまだ学ぶことがたくさんあり更に精進していかねばと、決意を新たに全力を尽くす所存です。今年最後のブログでは一年を振り返ろうと思います。

特に印象が強かったのは、やはり4年ぶりの展覧会でしょうか。私も生徒だった頃には展覧会に参加し、作品を飾らせていただいたことがありましたが、その頃は「ミオスにはこんなにたくさんの人がいるんだ」「こんな作品描いてみたいな」と、同じアトリエでもなかなか見ることのない生徒さんの様々な作品を見たり、自分の作品に対してあたたかなお手紙をもらうことが出来て、ただただ楽しかったなぁという思い出がありました。別のクラスの学生達や、大人の方とも（お手紙という形ではありますが）関わることが出来る、貴重な機会だったなぁと今更ながら感じます。

しかし大学受験やコロナが重なり、結局生徒としては一度しか参加することが出来ないまま大学生になり、四年越しに開催された今年の展覧会では運営側としての参加になりました。当時の私はまさかこちら側で仕事させてもらえるとは思っていませんでしたから、運営業務の慌ただしさに目を回しつつも、新鮮な気持ちで楽しく様々なお仕事をさせてもらいました。この一週間のために多くの方の協力と、イベントを楽しんでもらおうという小原先生の細やかな気配りに感動したことを、昨日のことのように思い出します。
隣り合った絵同士の色味が遠くから見た時にどう見えるか、場所（光の当たり方etc）はどうか、絵同士の間隔や額縁の質感など…全て加味した上で並べられた絵画や立体作品の数々、どの人のどんな作品も、美しく見えるように悩み考え決定した展示のレイアウトは、今後控えている課題の勉強になりました。

展覧会を通して振り返れば、普段の授業でも、教える側の立ち位置で学ぶこと、気が付くことがとても多い一年でした…。
学生対象のデッサンの講習会を企画進行させてもらったり、受験生達の合格に向けて技術向上のためのアドバイスを任され、自分の経験や技術を総動員して頭を悩ませたりと、小原先生から与えられる仕事は、私の自主的な行動を促してもらっていたように思います。アルバイトを始めた当初から、「指示待ち人間にはなるな！」「自分で考えて、積極的に動ける人間になれ！」と喝を入れられていたため、自分なりに模索しながら動いていこうと努力してきました。しかしやはり先輩（今は社会人の一平先生や旭先生、帆花先生）には遠く及ばないと痛感する場面も多くあります。それでも少しずつ、先輩方のような細やかな気配りができる社会人目指して、精一杯自分らしく、成長していきたいと思います。

更に気合を入れて頑張ってまいりますので　皆様、また来年もよろしくお願いします！

彩加　大学１年　ー　小学生クラス・学生クラス担当

サヤカです！年末のブログはフリーということで数週間前から頭を悩ませていました。せっかくなら今の自分にしか書けないものを書こうと決め、ミオスの生徒からスタッフとなり、感じたこと、考えたことを綴ろうと思います。

私は美術系に進学するつもりはありませんでしたが、高校２年の時絵を描くという趣味をより極めるためミオスに通い始めました。中学に上がってから、なかなか絵を描く時間が取れていなかったので、毎週二時間絵と向き合う時間が生まれたことがとても嬉しかったのを覚えています。ミオスでの時間は、居心地が良く、自分の作品をのびのびと創作できる充実した時間でした。

進路の決まった高校3年の2月ごろに小原先生にお誘いいただき、小学生クラスのお手伝いを始めると、驚きと戸惑いの毎日でした。最初の頃は小学生の元気さに圧倒され、カリキュラムを進める忙しなさに追われ、授業の記憶が全くありません（笑）小原先生からは、いつも落ち着いていると言われるのですが、内心は焦ってばかりでした。スタッフになってから約1年が経ち、様々なカリキュラムや作品展、ハロウィンやクリスマスといったイベントを通し、忙しさに追われるだけでなく、生徒さんとのコミュニケーションを楽しみ、作品に現れる個性を感じることができるようになってきました。いつもは天真爛漫だけど、作品は繊細だなぁとか、平面は苦手と言ってたけど、立体だと自由な発想ができててすごい！など、一つの作品から子供達との会話を思い出し、毎週のブログにも活かせました。完成した作品を見るだけではわからない、成長や過程を知ることができるのは、スタッフの特権だと気づき、大切にすることを心がけています。

また、ミオスの至る所に生徒さんへの想いが込められていることを、スタッフになってから改めて実感しました。生徒の時には何気なく使っていた物や座席の一つをとっても理論的な理由があり、小原先生に説明していただく度に、配慮の深さに驚いています。使いやすさ、移動のしやすさだけではない理由を知ることによって、ミオスには小さな仕事はなく、どの仕事も生徒さんの創作に繋がっているという意識を持つことができました。そんな愛が溢れるミオスで働くことで、私にとって「創作」がより尊いものに変化していきました。小学生でも、大人でも、自分を表現して、作品という形にすることは、簡単ではありません。スタッフとして、そんな尊い活動の一端に関われていることを誇りに思っています。

まだまだ未熟な部分もございますが、今の気持ちを忘れず、これからも精進します！来年もよろしくお願いいたします。良いお年をお迎えください！

夏波　高２　お手伝い

美術系高校受験の為に中学２年の夏からミオスに通っています、カナミです。高校へ入学して小原先生に声をかけて頂き、学生クラスに在籍しながら現在まで小学生クラスのアシスタントを続けています。

1年と少し、小学生クラスのアシスタントをしてみて第一に出てくるのが「楽しい！」という気持ちです。去年の年末ブログでも書きましたが、小学生は私が思う以上にパワフルで、お手伝い後、自分が学生クラスの授業を受ける頃にはかなり疲れを感じています。ですが1年間続けてみると意外にも余裕が出てきて、今では指示を出すだけではなく楽しくお話したり、逆に小学生から学んだと自覚できるようになりました。私はあまり頭が柔らかい方ではないので、小学生一人一人の個性や斬新なアイデアに毎回驚きます。そんな小学生達に「先輩!!先輩!!」と呼んでもらえるのが嬉しく、可愛い子達に囲まれながらの仕事は本当に良い経験をさせて頂いていると、小原先生には頭が上がりません。

改めて、小学生クラスのアシスタントとして、私はどんな風に子ども達とコミュニケーションを取っていたんでしょうか…？厳しく？優しく？自分でもよく分かりません。そもそもアシスタントの時の自分のキャラなんて去年、同じ小学生クラスのアシスタントをしていた先輩の年末ブログを読むまで、考えたこともありませんでした。働く上で、自分らしさ・私に求められているキャラ（立場）ってどんなんだろう？と考えた時に、『何も作らない素』ではないだろうか…という答えに辿り着きました。飾らない私で小学生と接するのが、嬉しいことに一番うまくいくようで、結果的に良かったなと感じています。
ただ仕事は関係なく、中学生の頃から意識してることは「後輩に優しく!!尊敬、懐いてもらえるような先輩になる!!」です。それが報われたのかな？とも思っています。

学生クラスに生徒として通っているだけでは学べない事を小原先生に沢山教えてもらい、とても感謝しています。小原先生の理論的な話がとっても好きなので楽しみながら学んでます！アシスタントをしている時ほぼ毎回「もっと〇〇した方が良かったかな…｣「あっ、これ小原先生に怒られないかな…」とヒヤヒヤとしながらも、前進する機会を頂いており良いことばかりです。

そして反省点です。元から自覚はありましたが、ミオスでお手伝いするようになりさらに改善しなくてはと思っていることは『期限・時間を守る』です。実はこのブログも提出期限過ぎてから書いています（すみません…）
とにかく時間にルーズ、マイペースに加えてうっかりで忘れることが多いので、これ以上迷惑をかけないためにも、将来の自分のためにも気を引き締めて行かなくてはと感じています。

最後に、私は好きなこと（絵を描くこと、趣味、アシスタント）は、とにかく楽しむをモットーにしています。苦しみながら成したこと・得たことは自分で愛してあげられないからです。（作品なら自分の絵を愛せないなど）自分が最善を尽くすことは『楽しむこと』。もちろん今の私では余裕も経験も少なく、全ての事をそのように感じるのは、不十分なことも多くあります。
だからこそミオスのアシスタント、授業、で”楽しく”学べてとても幸せ者だなと感じています。しかも自分が楽しんだことで、ミオスの役に立てているのなら、これほど嬉しいことはありません!!

これからの進路を悩み停滞している私ですが、大学受験という大きな壁が目の前に迫っています。今後どうしようもなくなった時は、ミオスで学んだことを思い出し、活かそうと思います。全力で小学生クラスをお手伝いし、授業も受けさせてもらいます。来年もよろしくお願いします!!

メリークリスマス！本日より、年始に通常授業が始まるまで、お正月休み無しのノンストップでブログ公開予定です。お楽しみに！

左から　石山　／　寺内　／　當山　／　藤原　／　赤塚

岩田です。今回は、何と第三弾。墨汁の黒にカラフルな色付きの絵も相まって、賑やかになりました。年齢、性別を越えて、一口に龍と言っても、様々な捉え方があるものだと関心してしまいました。
普段、みんなで同一のモノを描くことなんてまずありませんが、教室の中一杯に並ぶ龍を見ると、又とない良い機会だったと感じた次第です。それでは、お一人づつ講評していきましょう。

石山さん一筆さばきが実に良い。濃淡の作り方を見ても、墨に普段から慣れていらっしゃる感があります。風格を感じる1枚。

寺内さんー好きなアニメのキャラクターをモチーフに選んだ作品。ワイルドでありながらどこか可愛く、とても楽し気で良い。

當山さんー叫んでいるような顔、執拗に描き切った鱗、圧力がとにかく凄い。表現したいという欲望がストレートに出ている。

藤原さんー遠くから、雲を突き抜けて登る龍の光景をただただ傍観している。とても静かな空気が流れ、見ていて心地良い。

赤塚さんー龍なのに怖さは全くなく、何だか惚けたような龍の表情がとてもコミカルで、親しみを感じずにはいられない作品。

 

佐藤Y

佐藤さんーこちらはポケモンのミニリュウ。幅は一緒で、長さの短い掛け軸。こうしたところにも作者の拘りを感じさせてくれます。

今年の授業は本日でおしまい。今年も1年お疲れ様でした！

オバラです。アトリエ内、どこもかしこもピカピカ！本日クーラーの洗浄も業者さんにやって頂き、美しい教室で新年が迎えられそう！と思っていたら、明日まで授業があった！
土曜クラス、土禁でいいですか？もしくは油絵禁止でいいですか？お洒落なカフェ並みに綺麗なので…。
まぁ明日の授業後、大掃除に参加しなかった岩田先生に、居残りして掃除してもらいましょう。

そうそう余談ですが、大掃除したら先月無くしたメガネが見つかるかとワクワクしていましたが、出て来ませんでした。小さい時から無くすのが得意です。（アトリエの鍵なんて何回付け替えた事か！）30周年を前に、信用まで無くさないように気を付けます。（風前の灯）

日曜日から通常授業は冬休みを頂きます。（小学校受験クラスのプライベートレッスン、美術系高校・中学の冬期講習のみあり。）