平面から立体へ

（左）ちひろ　２年　『コアラ』　（右）裕也　５年『牛』

今月小学生が挑戦しているはりがね工作は、針金が思いどおりに扱えるわけではないので、なかなか作業に根気がいります。焦らず少しずつ自分の作りたい形に近付いていかなければできません。針金を輪にして、頭を作って、体を作って、という風に。
でもそれができるとこ～んなにステキな作品が！どちらも針金という線材がみごとな立体になりました。よく頑張ったね。あっぱれ！
あかね